rflect.ru — сайт rflect.ru

Rflect помогает студентам развивать 23 метанавыка IDG через регулярную рефлексию, AI-фидбек и peer-coaching, интегрируясь в LMS через LTI.

Домен
rflect.ru
Сайт
http://rflect.ru

О сайте

Title: Rflect — AI-платформа рефлексии и развития soft skills

Description: Rflect помогает студентам развивать 23 метанавыка IDG через регулярную рефлексию, AI-фидбек и peer-coaching, интегрируясь в LMS через LTI.

---

R

Rflect

AI-рефлексия • IDG • Peer-coaching

[О продукте](about) [Как работает](how) [Функции](features) [Технологии](tech) [Тарифы](pricing) [Запросить демо](cta)

Inner Development Goals • LMS LTI • AI-фидбек

Рефлексия, которая развивает soft skills студентов — встроена в учебный процесс

Rflect — мобильная и веб-платформа для регулярной рефлексии по научным методикам, с AI-анализом, peer-coaching и измерением прогресса в 23 метанавыках IDG.

[Подключить пилот в вузе](cta) [Смотреть функции](features)

23

навыка IDG

AI

персональный фидбек

LTI

интеграция в LMS

Сегодняшняя рефлексия

Gibbs cycle

“Что произошло на проекте? Какие выводы я делаю для себя?”

Осознанность+12% за 3 недели

AI-резюме

Ты ясно описал ситуацию и отметил эмоции. Попробуй уточнить, какие действия можно повторить в следующий раз.

Отправить и получить peer-фидбек

Проблема

- •В вузах почти нет регулярных практик рефлексии и развития soft skills. - •Саморазвитие остаётся «вне программы» и происходит несистемно. - •Преподаватели перегружены и не могут давать индивидуальную обратную связь.

Решение

Rflect встраивает рефлексию в учебный курс через LTI-интеграцию в LMS, помогает студентам регулярно осмыслять опыт и измерять прогресс по IDG-навыкам, а AI и peer-coaching масштабируют поддержку без лишней нагрузки на преподавателя.

IDG-framework Cycle Gibbs / ERA AI-анализ текстов Peer-coaching

Как это работает

Шаг 1

Рефлексия

Студент отвечает на вопросы по методике (Gibbs и др.) прямо в курсе.

Шаг 2

AI-фидбек

Модель делает сводку, подсвечивает инсайты и предлагает следующий фокус.

Шаг 3

Peer-coaching

Сокурсники дают структурированную обратную связь и поддерживают прогресс.

Шаг 4

IDG-прогресс

Дашборды показывают динамику 23 метанавыков для студента и преподавателя.

Ключевые функции

[Запросить доступ →](cta)

AI-сводка и обратная связь

Анализ рефлексивных текстов, персональные подсказки, выделение паттернов роста.

Peer-coaching внутри группы

Структурированные пары/тройки для взаимной фасилитации и поддержки.

Оценка 23 IDG-навыков

Pre/post-опросники и трекинг метанавыков: осознанность, устойчивость, системное мышление и т.д.

Интеграция в LMS (LTI)

Встраивание в Canvas/Moodle: рефлексия как часть задания курса.

Дашборды студентов

Ли…

Каноническая страница: rflect.ru

rflect.ru — сайт rflect.ru | Строка